BIBLIOTECA RODOLFO PUIGGRÓS

 

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Apectos semiótico-discursivos de la enseñanza de inglés en la Argentina : el análisis de los libros de texto de estudio según sus dimensiones lingüísticas y visuales / Yanina Alejandra Fuchs.

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Remedios de Escalada : UNLa. Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual, 2014Descripción: 193 p. : ilTema(s): Clasificación CDD:
  • T 741.640 77 F 926
Resumen: Se expone un panorama general de los orígenes del idioma inglés hasta la actualidad, se explica su enseñanza en Argentina y el funcionamiento del sistema educativo público y privado. Se exponen los niveles de inglés, métodos y enfoques aplicados en el aprendizaje..Se desarrolla el concepto de libro de texto, su calsificación, organización interna, el modo de prsentar la información y su vínculo con los usuarios. Se analiza el discurso educativo como un ente complejo conformado por dimensiones linguísticas y visuales. También se presentan análisis de ejemplos concretos de ibros de inglés británico para adolescentes.
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Tesina Tesina Biblioteca Puiggrós Biblioteca Puiggrós Colección General T 741.640 77 F 926 ej. 1 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible 035920
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Se expone un panorama general de los orígenes del idioma inglés hasta la actualidad, se explica su enseñanza en Argentina y el funcionamiento del sistema educativo público y privado. Se exponen los niveles de inglés, métodos y enfoques aplicados en el aprendizaje..Se desarrolla el concepto de libro de texto, su calsificación, organización interna, el modo de prsentar la información y su vínculo con los usuarios. Se analiza el discurso educativo como un ente complejo conformado por dimensiones linguísticas y visuales. También se presentan análisis de ejemplos concretos de ibros de inglés británico para adolescentes.

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