Cómo diseñar y gestionar evaluaciones centradas en la equidad / Michael Bamberger ; Marco Segone.
Tipo de material:
- 305.9 B 188
Contenidos:
Parte 1: Equidad y evaluaciones centradas en la equidad -- ¿Qué es la equidad y por qué es importante? -- Definición de evaluaciones centradas en la equidad -- Parte 2: Gestión de las evaluaciones centradas en la equidad -- Preparación de la evaluación -- Preparación de los términos de referencia de la evaluación -- Diseño de la evaluación -- Selección del diseño de evaluación apropiado -- Utilizando la evaluación -- Conducción de avaluaciones centradas en la equidad bajo las restricciones del mundo real -- Estudios de casos de evaluaciones centradas en el equidad apoyadas por UNICEF -- Referencias bibliográficas.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Biblioteca Puiggrós | Biblioteca Puiggrós | Colección General | 305.9 B 188 ej. 1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 032180 | |||
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Biblioteca Puiggrós | Biblioteca Puiggrós | Colección General | 305.9 B 188 ej. 1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 032181 | |||
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Biblioteca Puiggrós | Biblioteca Puiggrós | Colección General | 305.9 B 188 ej. 3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 3 | Disponible | 032182 |
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305.8 P 444 ej. 2 ¿Existe un pensamiento nacional? / | 305.8 P 444 ej. 3 ¿Existe un pensamiento nacional? / | 305.8 S 542 ej. 2 Los oleros del Zaimón : | 305.9 B 188 ej. 1 Cómo diseñar y gestionar evaluaciones centradas en la equidad / | 305.9 B 188 ej. 3 Cómo diseñar y gestionar evaluaciones centradas en la equidad / | 305.906 G 556 ej. 2 Nuestramérica : | 305.906 G 556 ej. 3 Nuestramérica : |
Incluye citas y notas a pie de página
Parte 1: Equidad y evaluaciones centradas en la equidad -- ¿Qué es la equidad y por qué es importante? -- Definición de evaluaciones centradas en la equidad -- Parte 2: Gestión de las evaluaciones centradas en la equidad -- Preparación de la evaluación -- Preparación de los términos de referencia de la evaluación -- Diseño de la evaluación -- Selección del diseño de evaluación apropiado -- Utilizando la evaluación -- Conducción de avaluaciones centradas en la equidad bajo las restricciones del mundo real -- Estudios de casos de evaluaciones centradas en el equidad apoyadas por UNICEF -- Referencias bibliográficas.
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