BIBLIOTECA RODOLFO PUIGGRÓS

 

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La organización del currículum por proyectos de trabajo : el conocimiento es un caleidoscopio / Fernando Hérnandez, Montserrat Ventura.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Detalles de publicación: Barcelona : Institut ce Ciències de l'Educatió, 1996Descripción: 179 pTema(s): Clasificación CDD:
  • 372.1 H 41
Contenidos:
1. Escribir una experiencia educativa desde laminada de la teoría -- 2. Destellos de singularidad: características de la Escuela Pompeu Fabra de Barcelona -- 3. El proceso de introducción y desarrollo del campo del currículum en la Escuela Pompeu Fabra -- 4. La globalización: un camino entre la teoría y la práctica -- 5. Los proyectos de trabajo. Una forma de organizar los conocimientos escolares -- 6. La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado -- 7. Los proyectos y el proceso de toma de decisiones. Cuatro ejemplos de proyectos, cuatro ejemplos de problemas -- 8. A modo de conclusión -- Bibliografía -- Anexo 1. Algunas características para definir la escuela Pompeu Fabra -- Anexo 2. Los objetivos terminales de la escuela Pompeu Fabra -- Anexo 3. Los proyectos vistos por sus protagonistas.
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1. Escribir una experiencia educativa desde laminada de la teoría -- 2. Destellos de singularidad: características de la Escuela Pompeu Fabra de Barcelona -- 3. El proceso de introducción y desarrollo del campo del currículum en la Escuela Pompeu Fabra -- 4. La globalización: un camino entre la teoría y la práctica -- 5. Los proyectos de trabajo. Una forma de organizar los conocimientos escolares -- 6. La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado -- 7. Los proyectos y el proceso de toma de decisiones. Cuatro ejemplos de proyectos, cuatro ejemplos de problemas -- 8. A modo de conclusión -- Bibliografía -- Anexo 1. Algunas características para definir la escuela Pompeu Fabra -- Anexo 2. Los objetivos terminales de la escuela Pompeu Fabra -- Anexo 3. Los proyectos vistos por sus protagonistas.

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