| 000 | 01380nam a2200349Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 650 | 1 | 4 |
_910160 _aEducación |
| 650 | 1 | 4 |
_912302 _aDemocracia |
| 650 | 1 | 4 |
_912463 _aPedagogía |
| 999 |
_c164920 _d164920 |
||
| 003 | 12804 | ||
| 005 | 20190820144139.0 | ||
| 008 | 161219s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| | ||
| 020 | _a9788492946174 | ||
| 040 |
_carresunl _aarresunl |
||
| 041 | _aspa | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aag | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a370.1 _bN 97 |
| 100 | 1 |
_aNussbaum, Martha C. _94904 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aSin fines de lucro : _bpor qué la democracia necesita de las humanidades / _cMartha C. Nussbaum ; traducido por María Victoria Rodil. |
| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 | 3 |
_aBuenos Aires : _bKatz, _cc2010 |
|
| 300 | _a199 p. | ||
| 490 | 1 | _aDiscusiones | |
| 500 | _aIncluye citas y notas a pie de página | ||
| 505 | 0 | _aLa crisis silenciosa -- Educación para la renta, educación para la democracia -- Educar ciudadanos: los sentimientos morales (y antimorales) -- La pedagogía socrática: la importancia de la argumentación -- Los ciudadanos del mundo -- Cultivar la imaginación: la literatura y las artes -- La educación democrática, contra las cuerdas -- Índice analítico. | |
| 650 | 1 | 4 |
_917547 _aFilosofía de la educación |
| 650 | 1 | 4 |
_aPENSAMIENTO _912367 |
| 700 | 1 |
_aRodil, María Victoria _933743 |
|
| 830 | 0 |
_aDiscusiones _931698 |
|
| 942 |
_c00001 _2ddc _01 |
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