| 000 | 01346nam a2200385Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c162652 _d162652 |
||
| 001 | 162652 | ||
| 003 | 10381 | ||
| 005 | 20240701180539.0 | ||
| 008 | 161219s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| | ||
| 020 | _a9788475843490 | ||
| 035 | _a(arresunl)162652 | ||
| 040 |
_carresunl _aarresunl _bspa _erda _gJORGE OMAR MACIEL |
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| 041 | _aspa | ||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a370.1 _bM 476 |
| 100 | 1 |
_aMeirieu, Philippe _928627 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aFrankenstein educador / _cPhilippe Meirieu ; traducción de Emili Olcina. |
| 250 | _a1a ed. 3a reimp. | ||
| 260 | 3 |
_aBarcelona : _bLaertes, _c2007 |
|
| 300 | _a145 p. | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 490 | 1 |
_aPedagogía ; _v87 |
|
| 500 | _aBibliografía: p. 141-145 | ||
| 505 | 0 | _aIntroducción: hay ginebrinos y ginebrinos -- Frankenstein, o el mito de la educación como fabricación -- A mitad de recorrido: por una verdadera revolución copernicana en pedagogía -- La pedagogía contra Frankenstein -- Estrofa de conclusión: sobreponerse siempre a la prisa por terminar. | |
| 650 | 1 | 4 |
_912828 _aEnseñanza |
| 650 | 1 | 4 |
_910160 _aEducación |
| 650 | 1 | 4 |
_9215 _aLiteratura |
| 700 | 1 |
_aOlcina, Emili _933126 |
|
| 830 | 0 | _918079 | |
| 942 |
_c00001 _2ddc _05 |
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