000			01509nam a2200265Ia 4500
650	1	4	_913838 _aEnseñanza media
650	1	4	_913832 _aCalidad de la educación
650	1	4	_910160 _aEducación
999			_c150784 _d150784
003			2342
005			20190814190057.0
008			161219s9999||||xx |||||||||||||| ||spa||
040			_carresunl _aarresunl
041			_aspa
044			_aag
082	0	4	_a373 _bB 888
100	1		_aBraslavsky, Cecilia _92831
245	1	0	_aConducción educativa y calidad de la enseñanza media / _cCecilia Braslavsky ; Guillermina Tiramonti.
260	3		_aBuenos Aires : _bMiño y Dávila, _c1990
300			_a216 p. : _btablas.
504			_aBibliografía: p. 177-181
505	0		_aLa calidad de la educación, el Estado y la burocracia educativa -- 1. Los estratos burocráticos de la educación argentina : elementos para su caracterización -- 2. La participación de los distintos estratos de la burocracia educativa en la definición de funciones de la escuela. -- La contribución estamental al modelo de desjerarquización cognitiva -- 4. Burocracia y cambio educativo -- Conclusiones de una gestión de desjerarquización hacia otra de jerarquización cognitiva -- Anexo I: Entrevista al Dr. Juan Carlos Pugliese, subsecretario de gestión educativa -- Anexo II: Entrevista al Dr. Adolfo Stubrin, secretario de educación de la Nación.
700	1		_aTiramonti, Guillermina _915632
710	2		_aFacultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Buenos Aires) _916567
942			_c00001 _2ddc