Evaluación de políticas públicas y la agenda 2030 en cinco países de latinoamérica México, Costa Rica, Colombia, Brasil y Argentina. 2016-2019 María Eugenia Brisson, Matías Leandro Mattalini ;Colaboradores: Carpinacci L., Castro Caballero P., Fernández V., Martínez A., Navarro B.
Tipo de material:
- texto
- sin mediación
- volumen
- Mattalini, Matías [co-autor]
- Carpinacci, Luciana [co-autora]
- Castro Caballero, P [co-autor]
- Fernández, V
- Martínez, A
- Navarro, B [co-autor]
- 320.6 B 924
Índice – Prólogo – Introducción. PRIMERA PARTE. La evaluación de políticas públicas en la era de la Agenda 2030 en países seleccionados-- México -- La evaluación de las políticas públicas en el ámbito nacional hasta fines de 2015 -- El advenimiento de la Agenda 2030 -- Desarrollo del seguimiento y la evaluación 2016-2019 -- La actividad evaluativa de entidades de Naciones Unidas en el país -- 26 Costa Rica -- La evaluación de las políticas públicas en el ámbito nacional hasta 2015 -- El advenimiento de la Agenda 2030 -- Desarrollo del seguimiento y la evaluación 2016-2019 -- La actividad evaluativa de entidades de Naciones Unidas en el país – Colombia -- La evaluación de las políticas públicas en el ámbito nacional hasta 2015 -- El advenimiento de la Agenda 2030 -- Desarrollo del seguimiento y la evaluación 2016-2019 -- La actividad evaluativa de entidades de Naciones Unidas en el país – Brasil -- La evaluación de las políticas públicas en el ámbito nacional hasta 2015 -- El advenimiento de la Agenda 2030 -- Desarrollo del seguimiento y la evaluación 2016-2019 -- La actividad evaluativa de entidades de Naciones Unidas en el país – Argentina -- La evaluación de las políticas públicas en el ámbito nacional hasta fines de 2015 -- El advenimiento de la Agenda 2030 -- Desarrollos del seguimiento y la evaluación 2016-2019 -- La actividad evaluativa de entidades de Naciones Unidas en el país -- Síntesis de los principales aspectos estudiados en los países seleccionados. SEGUNDA PARTE. La evaluación en Naciones Unidas -- Antecedentes relacionados con la incorporación de la perspectiva de derechos y de género y con el fortalecimiento de la evaluación -- La actividad evaluativa de Naciones Unidas en los países estudiados en el período 2016-2019. TERCERA PARTE. Debates regionales y Conferencias. Internacionales de Fortalecimiento de las Capacidades Nacionales de Evaluación --Debates -- Análisis y discusión -- Reflexiones finales -- Referencias -- Secciones: Introducción - Análisis y discusión - Reflexiones finales -- Por país --Naciones Unidas --LIistados -- Siglas - Cuadros - Gráficos - Ilustraciones - Tablas. Apéndice. Aspectos metodológicos
No hay comentarios en este titulo.