La representación social de los alumnos históricos en los Proyectos de Integración del primer ciclo de E. G. B. A. / Cristina Susana Franzese

Incluye bibliografía

Introducción -- Capítulo 1: Planteamiento del problema -- Marco normativo -- Reseña histórica de la educación de adultos y ed. espec. -- Educación especial -- Funciones de la educación especial -- Dimensión curricular -- Dimensión de gestión -- Capítulo 2: La representación social del docente de educación de adultos y educación especial en relación a los alumnos de los proyectos de integración -- La representación social del docente de educación de adultos y el alumno histórico -- Las representaciones sociales de los alumnos históricos -- Capítulo 3: Objetivos -- Fundamentación metodológica -- Entrevistas docentes -- Entrevistas testimonios críticos -- Entrevistas a alumnos históricos -- Entevistas a familiares de alumnos históricos -- Capítulo 4: Análisis de datos -- Capítulo 5: Conclusiones.