BIBLIOTECA RODOLFO PUIGGRÓS

 

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Identidad del trabajo docente en el proceso de formación / J. Cardelli ; M. Duhalde... [et al.].

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Idioma: Español Series Docentes que hacen investigación educativaDetalles de publicación: Buenos Aires : Niño y Dávila, 2007Edición: 1a edDescripción: 351 p.: gráficosTema(s): Clasificación CDD:
  • 370.71 I 27
Contenidos:
Introducción / Miguel Ángel Duhalde -- Identidad del trabajo docente y políticas educativas. Aportes para la construcción de un pensamiento epistémico -- Acerca de la crisis de la identidad profesional del profesorado / Jaume Martínez Bonafé -- Entre nuevas subjetividades y viejas contradicciones. Las prácticas docentes en el nivel medio superior / Miguel Etchegoyen y Mariano Indart -- Pedagogía crítica y formación docente / Miguel Ángel Duhalde -- Identidad de los Institutos terciarios / Gabriela Qüesta -- Educación pública: la identidad del sujeto pedagógico en la sociedad tardo-colonial / Edgardo Datri -- Sociedad del conocimiento, trasnacionalización y nuevos proveedores. Consecuencias para la identidad / Jorge J. Cardelli -- Construcción de las identidades en la formación docente: informes de investigación sobre la dimensión curricular -- Trabajo colaborativo en la formación docente: relato de una experiencia / Andrea Laura Arcuri -- Proyecto de investigación-acción: experiencia pedagógica no escolarizada en el Centro de Formación Integral, con alumnos/as de residencia, del profesorado de EGB 1 y 2 / Nilda J. Juárez, María Luisa Pallares, Yolanda Jugo de Gerez, Mirta Ovejero, Lilián Quatrini, Analía Valentini -- La formación de maestras en ciencias sociales: estudio de un caso en la Provincia de Buenos Aires / Susana Barco,Sonia Lizarriturri, Mónica Insaurralde, Claudia Agüero, Mariana Cabal, M. Cristina Mazzini, M. Sara Puente, Roxana Pierpaoli, Inés Puente Olivera, Edith Querel, Jimena Rodríguez, Marcela Rossi -- Construcción de las identidades en la formación docente: informes de investigación sobre políticas de formación docente -- La identidad de los educadores que hacen investigación educativa, según sus propias representaciones sociales / Equipo de Investigación Escuela Marina Vilte -- Gobierno colegiado e Institutos de Formación Docente: un proyecto de investigación / Susana Beatriz Argüello -- Los Institutos de Formación Docente como escenario de encuentro y reflexión sobre la realidad educativa / Silvia Griego y María Juana Peralta -- Identidad, formación docente, inclusión... una tarea de todos / Amelia Estela Etchevarne y Marta Mabel Baloni -- Maestras jardineras: producción de identidad desde la formación docente inicial / Mariela Losso y Teresa Romero -- Implementación de políticas neoliberales: ¿autonomía o control? / Laura Bibiloni, María Fernanda Gelabert y Lucrecia González -- Construcción de las identidades en la formación docente: informes de investigación sobre el puesto de trabajo docente -- Las representaciones del trabajo docente en los textos escolares de primer grado / Gaciela L. Aparicio -- Condiciones de trabajo docente: su impacto en las prácticas educativas / Epifanía Ortiz Castro -- Condiciones y construcciones de sentido puestas en juego en la elección de carreras terciarias docentes / María Eugenia Rodríguez y Ana A. Gerometta -- Formación identitaria del docente de escuela privada. Estudio de un caso / Lucrecia Reta.
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Introducción / Miguel Ángel Duhalde -- Identidad del trabajo docente y políticas educativas. Aportes para la construcción de un pensamiento epistémico -- Acerca de la crisis de la identidad profesional del profesorado / Jaume Martínez Bonafé -- Entre nuevas subjetividades y viejas contradicciones. Las prácticas docentes en el nivel medio superior / Miguel Etchegoyen y Mariano Indart -- Pedagogía crítica y formación docente / Miguel Ángel Duhalde -- Identidad de los Institutos terciarios / Gabriela Qüesta -- Educación pública: la identidad del sujeto pedagógico en la sociedad tardo-colonial / Edgardo Datri -- Sociedad del conocimiento, trasnacionalización y nuevos proveedores. Consecuencias para la identidad / Jorge J. Cardelli -- Construcción de las identidades en la formación docente: informes de investigación sobre la dimensión curricular -- Trabajo colaborativo en la formación docente: relato de una experiencia / Andrea Laura Arcuri -- Proyecto de investigación-acción: experiencia pedagógica no escolarizada en el Centro de Formación Integral, con alumnos/as de residencia, del profesorado de EGB 1 y 2 / Nilda J. Juárez, María Luisa Pallares, Yolanda Jugo de Gerez, Mirta Ovejero, Lilián Quatrini, Analía Valentini -- La formación de maestras en ciencias sociales: estudio de un caso en la Provincia de Buenos Aires / Susana Barco,Sonia Lizarriturri, Mónica Insaurralde, Claudia Agüero, Mariana Cabal, M. Cristina Mazzini, M. Sara Puente, Roxana Pierpaoli, Inés Puente Olivera, Edith Querel, Jimena Rodríguez, Marcela Rossi -- Construcción de las identidades en la formación docente: informes de investigación sobre políticas de formación docente -- La identidad de los educadores que hacen investigación educativa, según sus propias representaciones sociales / Equipo de Investigación Escuela Marina Vilte -- Gobierno colegiado e Institutos de Formación Docente: un proyecto de investigación / Susana Beatriz Argüello -- Los Institutos de Formación Docente como escenario de encuentro y reflexión sobre la realidad educativa / Silvia Griego y María Juana Peralta -- Identidad, formación docente, inclusión... una tarea de todos / Amelia Estela Etchevarne y Marta Mabel Baloni -- Maestras jardineras: producción de identidad desde la formación docente inicial / Mariela Losso y Teresa Romero -- Implementación de políticas neoliberales: ¿autonomía o control? / Laura Bibiloni, María Fernanda Gelabert y Lucrecia González -- Construcción de las identidades en la formación docente: informes de investigación sobre el puesto de trabajo docente -- Las representaciones del trabajo docente en los textos escolares de primer grado / Gaciela L. Aparicio -- Condiciones de trabajo docente: su impacto en las prácticas educativas / Epifanía Ortiz Castro -- Condiciones y construcciones de sentido puestas en juego en la elección de carreras terciarias docentes / María Eugenia Rodríguez y Ana A. Gerometta -- Formación identitaria del docente de escuela privada. Estudio de un caso / Lucrecia Reta.

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