Field, Marcela Susana

El desacuerdo epistemológico de la contabilidad en el diseño curricular de la carrera de contador público, del Dpto. de ciencias económicas de la UNLaM Marcela Susana Field ; Directora: Elizabeth Ormart - 162 páginas gráficos, tablas 29 cm.

Incluye anexo



10.18294/rdi.2018.174342


Plan de estudios
Investigación
Educación superior
Metodología de la investigación
Epistemología
Contabilidad
Investigación científica

TE 378.072 / F 512