Hernández, Fernando <br/><br/>
La organización del currículum por proyectos de trabajo  :   el conocimiento es un caleidoscopio / 
Fernando Hérnandez, Montserrat Ventura. 
 - Barcelona :  Institut ce Ciències de l'Educatió,  1996 
 - 179 p. 
 - Materiales para la Innovación Educativa; .
 - .
<br/><br/>1. Escribir una experiencia educativa desde laminada de la teoría --  2. Destellos de singularidad: características de la Escuela Pompeu Fabra de Barcelona --  3. El proceso de introducción y desarrollo del campo del currículum en la Escuela Pompeu Fabra --  4. La globalización: un camino entre la teoría y la práctica --  5. Los proyectos de trabajo. Una forma de organizar los conocimientos escolares --  6. La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado --  7. Los proyectos y el proceso de toma de decisiones. Cuatro ejemplos de proyectos, cuatro ejemplos de problemas --  8. A modo de conclusión --  Bibliografía --  Anexo 1. Algunas características para definir la escuela Pompeu Fabra --  Anexo 2. Los objetivos terminales de la escuela Pompeu Fabra --  Anexo 3. Los proyectos vistos por sus protagonistas. 
<br/><br/><label>Temas-Términos Temáticos: </label><br/>Enseñanza primaria <br/>Educación<br/>Programa de enseñanza<br/>Proyectos de educación
<br/><br/><label>Clasificación de Dewey: </label>372.1  / H 41