Psicología de la instrucción  :   la enseñanza y el aprendizaje en la educación secundaria / 
coordinado por César Coll. 
 - 2a ed. 
 - Barcelona :  Horsori,  2000 
 - 205  p. 
 - Educación secundaria .
<br/><br/>Bibliografía : p. 193-205 
<br/><br/>1. La concepción constructivista como instrumento para el análisis de las prácticas educativas escolares / César Coll– 2. Aprendizaje de contenidos y desarrollo de capacidades en la educación secundaria / Juan Ignacio Pozo – 3. Enseñar a aprender y a pensar en la educación secundaria: las estrategias de aprendizaje / Carles Monereo Font – 4. Motivación y aprendizaje en la enseñanza secundaria / Jesús Alonso Tapia – 5. Evaluación de los aprendizajes y atención a la diversidad / Javier Onrubia, César Coll– 6. Comportamientos disruptivos y problemas de disciplina en la educación secundaria / Concepció Gotzens. 
<br/><br/><label>Temas-Términos Temáticos: </label><br/>Psicología educativa<br/>Aprendizaje<br/>Enseñanza media<br/>Educación
<br/><br/><label>Clasificación de Dewey: </label>373  / C 648