Diseño curricular basado en normas de competencia laboral : conceptos y orientaciones metodológicas / Ana M. Catalano, Susana Avolio de Cols, Mónica G. Sladogna ; organización y coordinación: Programa de Formación y Certificación de Competencias Laborales.
Tipo de material:
- 9871182252
- Diseño curricular basado en normas de competencia laboral: conceptos y orientaciones metodológicas
- 331.259 2 C 334
Contenidos parciales:
1. La formación profesional -- 2. Las copetencias laborales -- 3. La utilidad de las normas de competencia laboral como referenciales en los procesos de formación y de evaluación -- 4. Deseño curricular basado en competencias -- 5. El módulo -- 6. Los componentes del módulo -- 7. Cómo se elabora un módulo -- 8. Planeamiento didáctico -- 9. Cómo hacer el planeamiento didáctico
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Biblioteca Puiggrós | Biblioteca Puiggrós | Colección General | 331.359 2 C 334 ej. 1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 052593 | ||||
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Biblioteca Puiggrós | Biblioteca Puiggrós | Colección General | 331.359 2 C 334 ej. 2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | EXHIBIDO EN NOVEDADES | 052594 |
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331.282 11 C 334 ej. 1 Las condiciones y medio ambiente de trabajo y la salud de los obreros del vidrio en la Capital Federal y el Gran Buenos Aires | 331.310 982 I 52 ej. 1 Infancia y adolescencia | 331.359 2 C 334 ej. 1 Diseño curricular basado en normas de competencia laboral : | 331.359 2 C 334 ej. 2 Diseño curricular basado en normas de competencia laboral : | 331.44 F 316 ej.1 Revolución en punto cero : | 331.54 P 654 ej. 1 Los pobres del campo | 331.54 T 742 ej. 1 Trabajo y trabajadores en el agro rioplatense |
1. La formación profesional -- 2. Las copetencias laborales -- 3. La utilidad de las normas de competencia laboral como referenciales en los procesos de formación y de evaluación -- 4. Deseño curricular basado en competencias -- 5. El módulo -- 6. Los componentes del módulo -- 7. Cómo se elabora un módulo -- 8. Planeamiento didáctico -- 9. Cómo hacer el planeamiento didáctico
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