BIBLIOTECA RODOLFO PUIGGRÓS

 

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Congreso de promoción de la lectura y el libro 2003-2004 : conferencias, ponencias, conclusiones y recomendaciones

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Idioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Fundación El Libro, : OEI, : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2005Edición: 1a edDescripción: 254 pTema(s): Género/Forma: Clasificación CDD:
  • 028.1 C 658
Contenidos:
Conferencias: Roger Chartier - Director de Estudios Sociales, École des Hautes Études, Francia -- Dra. Paula Carlino-Conicet -- Prof. María Celia Agudo de Córsico-Universidad Nacional de Mar del Plata -- Ponencias. Conceptos esenciales -- Estrategias para formar lectores de literatura -- El libro y la promoción de la lectura para el aprendizaje -- Experiencias intensivas en el aprendizaje de lectura y escritura -- La lectura en los medios electrónicos y las relaciones entre el diseño del texto y su influencia en la formación del pensamiento -- Las políticas culturales y la promoción de la lectura en países y regiones -- Contexto cultural en el que se desarrollan y función social de la lectura -- La lectura y la escritura de los textos científicos y en la educación superior y a distancia -- Conclusiones, estrategias y recomendaciones.
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Libro : Préstamo diario y de fin de semana Libro : Préstamo diario y de fin de semana Biblioteca Puiggrós Biblioteca Puiggrós Colección General 028.1 C 658 ej. 1 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 030616
Libro : 7 días de préstamo Libro : 7 días de préstamo Biblioteca Puiggrós Biblioteca Puiggrós Colección 'Dr. Antonio Cafiero' 028.1 C 658 ej. 2 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 030617
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Incluye cita y nota a pie de página

Conferencias: Roger Chartier - Director de Estudios Sociales, École des Hautes Études, Francia -- Dra. Paula Carlino-Conicet -- Prof. María Celia Agudo de Córsico-Universidad Nacional de Mar del Plata -- Ponencias. Conceptos esenciales -- Estrategias para formar lectores de literatura -- El libro y la promoción de la lectura para el aprendizaje -- Experiencias intensivas en el aprendizaje de lectura y escritura -- La lectura en los medios electrónicos y las relaciones entre el diseño del texto y su influencia en la formación del pensamiento -- Las políticas culturales y la promoción de la lectura en países y regiones -- Contexto cultural en el que se desarrollan y función social de la lectura -- La lectura y la escritura de los textos científicos y en la educación superior y a distancia -- Conclusiones, estrategias y recomendaciones.

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