Teoría y práctica de la educación inclusiva / Anabel Moriña Diez.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Idioma: Español Series Educación especialDetalles de publicación: Málaga : Aljibe, c2004Descripción: 136 p.: il., tablasTema(s): Clasificación CDD: - 371.9 M 868
Contenidos:
El sentido de la educación inclusiva -- Condiciones organizativas y características de las escuelas que desarrollan prácticas inclusivas -- Nuevas direcciones en educación: retos para caminar hacia prácticas inclusivas -- Referencias bibliográficas.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro : Préstamo diario y de fin de semana
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Biblioteca Puiggrós | Biblioteca Puiggrós | Colección General | 371.9 M 868 ej. 1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 031712 | |||
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Libro : 7 días de préstamo
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Biblioteca Puiggrós | Biblioteca Puiggrós | Colección General | 371.9 M 868 ej. 2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 032099 |
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El sentido de la educación inclusiva -- Condiciones organizativas y características de las escuelas que desarrollan prácticas inclusivas -- Nuevas direcciones en educación: retos para caminar hacia prácticas inclusivas -- Referencias bibliográficas.
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