Piaget-Vigotsky : contribuciones para replantear el debate / José Antonio Castorina ... [et al.].
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 2004Edición: 1a ed., 3a reimpDescripción: 139 pTema(s): Clasificación CDD: - 370.15 C 328
Contenidos:
El debate Piaget-Vigotsky: la búsqueda de un criterio para su evaluación / José Antonio Castorina -- Pensar la educación: las contribuciones de Vigotsky / Marta Kohl de Oliveira -- La enseñanza y el aprendizaje escolar. Alegato contra una falsa oposición / Delia Lerner -- Acerca de la necesaria coordinación entre semejanzas y diferencias / Emilia Ferreiro.
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Libro : Préstamo diario y de fin de semana
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Biblioteca Puiggrós | Biblioteca Puiggrós | Colección General | 370.15 C 328 ej. 1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | 004004 | |||
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Libro : 7 días de préstamo
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Biblioteca Puiggrós | Biblioteca Puiggrós | Colección General | 370.15 C 328 ej. 2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | 009128 |
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| 370.15 C 278 ej. 1 Introducción a la psicología cognitiva / | 370.15 C 328 c ej. 1 Cultura y conocimientos sociales : | 370.15 C 328 d ej. 1 Dialéctica y psicología del desarrollo : | 370.15 C 328 ej. 1 Piaget-Vigotsky : | 370.15 C 652 ej. 1 Madurez escolar : | 370.15 C 666 ej. 1 Construcción conceptual y representaciones sociales : | 370.15 C 716 ej. 1 Malestar en el docente : |
El debate Piaget-Vigotsky: la búsqueda de un criterio para su evaluación / José Antonio Castorina -- Pensar la educación: las contribuciones de Vigotsky / Marta Kohl de Oliveira -- La enseñanza y el aprendizaje escolar. Alegato contra una falsa oposición / Delia Lerner -- Acerca de la necesaria coordinación entre semejanzas y diferencias / Emilia Ferreiro.
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