Paulo Freire : una pedagogía para el adulto / S. Sánchez.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Colección didácticaDetalles de publicación: Buenos Aires : Espacio, 1993.Descripción: 79 p. 20 cmISBN: - 9508020148
- 374 F 812
Contenidos:
El marco histórico de la experiencia -- Concepción de Freire respecto al hombre y al mundo -- El hombre en sociedad -- Unas reflexiones metodológicas -- El método -- El método de Freire ¿es válido para otras áreas culturales? -- Al coordinador de un Círculo de Cultura -- Sugerencias para la aplicación del método en terreno -- Los campesinos también pueden ser los autores de sus propios temas de lectura -- Dialéctica y libertad.
| Tipo de ítem | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Reserva de ítems |
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Libro : 7 días de préstamo
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Colección General | 374 F 812 ej. 2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | ||
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Libro : 7 días de préstamo
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Colección General | 374 F 812 ej. 3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 3 | Disponible | ||
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Libro : 7 días de préstamo
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Colección General | 374 F 812 ej. 4 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 4 | Disponible | ||
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Libro : Préstamo diario y de fin de semana
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Colección General | 374 F 812 ej. 1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible |
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| 37:33 MAN m Manual de Programación presupuestaria para las Universidades Nacionales / | 374 C 422 ej. 1 La travesía de la vida / | 374 F 394 ej. 1 Pasado y presente de los verbos : | 374 F 812 ej. 1 Paulo Freire : | 374 G 394 ej. 1 La educación permanente : | 374 G 394 ej. 2 La educación permanente : | 374 G 974 ej. 1 Pedagogía de la comunicación en la educación popular / |
Incluye bibliografía.
El marco histórico de la experiencia -- Concepción de Freire respecto al hombre y al mundo -- El hombre en sociedad -- Unas reflexiones metodológicas -- El método -- El método de Freire ¿es válido para otras áreas culturales? -- Al coordinador de un Círculo de Cultura -- Sugerencias para la aplicación del método en terreno -- Los campesinos también pueden ser los autores de sus propios temas de lectura -- Dialéctica y libertad.
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