Las condiciones de posibilidad de transformación social a partir de experimentar prácticas de enseñanza innovadoras
Pagani, Wanda
Las condiciones de posibilidad de transformación social a partir de experimentar prácticas de enseñanza innovadoras percepción de las y los educadores en la experiencia de enseñanza en la Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria (TUESS) de la Universidad Nacional de Quilmes en el periodo 2016 - 2017 = Conditions of social transformation possibilities through innovative teaching practices, educators perceptions in the teaching experience at the Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria (TUESS) of the Universidad Nacional de Quilmes during the timeframe 2016 - 2017 Wanda Pagani; directora Selva Sena - 236 páginas cm.
https://doi.org/10.18294/rdi.2021.177285 doi
Práctica pedagógica
Teaching practice
Investigación social
Innovación pedagógica
Teaching method innovations
Personal académico docente
Teachers
Economía social
TUESS
TE 306.302 3 / P 136
Las condiciones de posibilidad de transformación social a partir de experimentar prácticas de enseñanza innovadoras percepción de las y los educadores en la experiencia de enseñanza en la Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria (TUESS) de la Universidad Nacional de Quilmes en el periodo 2016 - 2017 = Conditions of social transformation possibilities through innovative teaching practices, educators perceptions in the teaching experience at the Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria (TUESS) of the Universidad Nacional de Quilmes during the timeframe 2016 - 2017 Wanda Pagani; directora Selva Sena - 236 páginas cm.
https://doi.org/10.18294/rdi.2021.177285 doi
Práctica pedagógica
Teaching practice
Investigación social
Innovación pedagógica
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Personal académico docente
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Economía social
TUESS
TE 306.302 3 / P 136